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Mmoire - Elaboration Conception et Ralisation d'un Module d'Apprentissage Interculturel en Ligne

> Informatique > Mmoires
Date de cration : 24 Décembre 2015
Nb de pages : 50
Type de document : Document Word
Affichage de la fiche : 800 fois
Dtails :

SOMMAIRE

I. Introduction
1.1 Les raisons lies au choix du thme du stage
1.2 Le responsable pdagogique
1.3 Historique et objectifs du Centre de Comptences transfrontalires NovaTris
1.4 Le lien entre luniversit de Strasbourg et NovaTris
1.5 La spcificit du march de lemploi de la rgion du Haut-Rhin
1.6 Limportance dune mdiation interlangue dans la rgion du Haut-Rhin

II. Contenu
2.1 Ma mission au sein de NovaTris
2.1.1 La gestion du projet multimdia mthodologie innovante
2.1.2 La gestion oprationnelle
a) Lentretien dvaluation
2.2 Mes changes avec les interlocuteurs et leurs rles
2.2.1 La vice-prsidence de luniversit de Haute-Alsace
2.2.2 Le service de la communication de luniversit de Haute-Alsace
2.2.3 Le responsable rseau et informatique
2.2.4 La directrice de NovaTris
2.2.5 Le coordinateur du ple langues
2.2.6 La coordinatrice du ple innovation pdagogique
2.2.7 Les responsables de formation de lEuro-institut
2.2.8 La responsable de la filire Regio-Chimica

III. Rflexion analytique sur la mission du stage
3.1 Laspect interculturel de la mission et ses limites
3.2 La mdiation interlangue et les techniques de linterprtariat
3.3 La navigation simple dans le site
3.4 La mdiation interlangue travers le multimdia

IV. Bilan du stage

V. Conclusion

VI. Bibliographie

VII. Annexes

3.5 Annexe 1 : Planning et organisation de la mission
3.6 Annexe 2 : Mode demploi du site de la mdiation inter langue

Description :

Mmoire de stage portant sur les diffrentes tapes allant de l'laboration jusqu' la ralisation d'un module d'apprentissage pour l'apprentissage interculturel dans le milieu acadmique et transfrontalier, le cas de la rgion rhnane (France, Allemagne, Suisse). Ce module qui leur permet de dvelopper leurs comptences interculturelles pour une intgration professionnelle et acadmique russie dans le pays transfrontalier d'accueil.


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