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Cours - Comment Rédiger une Dissertation Correcte en Philosophie ?

> Philosophie > Méthodes
Date de cration : 07 Juillet 2014
Nb de pages : 3
Type de document : Document Word
Affichage de la fiche : 1 180 fois
Dtails :

Il faut d’abord trouver le lien entre le sujet et le problème qu’il faut poser. Pour cela, il suffit de bien choisir sa dissertation. Ceci est l’organisation et l’exposition de la pensée à propos d’un sujet dont il faut analyser la forme logique et le contenu notionnel.

Le contenu d’un sujet : se réfère à des notions du programme que l’analyse dégage. Les termes doivent donner lieu à une recherche systématique (dictionnaires, cours, recueils). Mais méfiez-vous des sujets apparemment faciles, qui peuvent amener à réciter un cours ; ne rejetez pas ceux qui vous semblent difficiles, car ils obligent souvent à une réflexion d’emblée plus personnelle.

Les formes du sujet : orientent l’exploitation du contenu. Elles aident à chercher et formuler un problème :

- Définition : Qu’est-ce que X ? La dissertation suit les étapes de la recherche.
- Rapport entre notions : Quel est le rapport entre A et B ? Par exemple, entre droit et force, illusion et réalité, passion et raison, etc. Le sujet porte sur le rapport, non sur l’une puis l’autre des notions. Son intérêt tient au caractère problématique du rapport. Celui-ci peut être implicite ou mis en situation.
- Peut-on… ? Faut-il… ? Doit-on… ? : Posez-vous les questions suivantes : au nom de quoi, de quelle valeur, à quel titre (autorité), en fonction de quel critère ou principe peut-on, doit-on ou faut-il penser, dire ou faire ceci ou cela ? En quoi est-ce légitime ?
- Suffit-il de… pour que… ? : Il s’agit d’une évaluation. Pensez aux expressions : « nécessaire et suffisant », et « nécessaire mais non suffisant ».
- En quel sens… ? : Cette forme mène à des voies divergentes, voire contradictoires ; ou à des étapes d’approfondissement progressif.
- Que pensez-vous de… ? : Il ne s’agit pas de donner une « opinion » abrupte, mais de développer une réflexion progressive, votre « pensée » du début à la fin. Penser c’est peser : il faut donner les étapes de la « pesée » des arguments menant à une position.
- Le sujet et la citation : La citation exprime une thèse d’auteur et invite à la réflexion et au débat. Une analyse très précise permet de révéler le problème qu’elle contient.

Description :

Ceci est une méthodologie pour l'épreuve écrite au Bac de Philosophie.


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