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Cours - Techniques de Recueil des Données

> Psychologie > Cours
Date de cration : 12 Mai 2014
Nb de pages : 4
Type de document : Document PDF
Affichage de la fiche : 1 164 fois
Dtails :

Plan :

Exercice 1 : Les capacités de reconnaissance olfactive du nourrisson
Réponse

Exercice 2 : Les capacités de reconnaissance olfactive de la mère
Réponse

Exercice 3 : Age et capacités de raisonnement
Réponse

Conclusion.

Description :

Il s’agit d’un TD de psychologie ayant pour objet d’étude les techniques de recueil des données.

Extrait :

L’objectif de ce premier TD est d’avoir une réflexion sur les différentes méthodes de recueil de données et d’arriver à faire la distinction entre tâches expérimentales et méthodes expérimentales.
Les différentes techniques de recueil des données vues en cours sont l’observation, l’entretien, le questionnaire, les tests. On peut recueillir des données quantitatives avec l’ensemble des ces techniques, même si certaines permettent d’avoir une vision plus qualitative du phénomène étudié. Par conséquent, toutes ces données peuvent être traitées d’un point de vue statistique.
Les tests correspondent à des tâches expérimentales. Mais il n’y a pas que, lors de la conduite de ces tests, que l’on emploie une méthodologie expérimentale. La méthode expérimentale implique qu’un plan d’expérience soit bien identifié avant les passations. Il faut donc avoir identifié les variables dépendantes et les variables indépendantes. Les variables dépendantes correspondant aux mesures, elles peuvent être obtenues avec chacune des techniques énumérées précédemment. Par conséquent, une méthodologie expérimentale peut être mise en place quelque soit la technique.
Les exercices suivants ont pour but d’avoir une réflexion sur les techniques qui devront être utilisées pour répondre à une question de recherche en fonction de la situation et des individus concernés.
Pour les trois exercices, il faut noter que les réponses qui sont données ne sont pas exhaustives.
La méthode présentée est celle adoptée par certains chercheurs pour répondre à la question. Pour une même question, il peut y avoir différentes méthodes pour y répondre. […]


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